Regelmäßig aktualisierte Daten:

• Statistisches Bundesamt (Hg): Allgemeinbildende Schulen 2012/2013. Fachserie 11/Reihe 1, Bildung und Kultur. Wiesbaden 2013.
  Daten überwiegend geschlechterdifferenziert, teilweise in Prozent und teilw. als Rohdaten, basierend auf dem Mikrozensus, erhoben einmal im Schuljahr und z. T. regional differenziert.
  
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Themenbezogene Studien:

• Schuller, Karin / Lochner, Susanne / Rother, Nina: Das Integrationspanel. Ergebnisse einer Längsschnittstudie zur Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Integrationskursen. Forschungsbericht 11. Hgg. v. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF), Nürnberg 2011.
  Geschlechterdifferenzierte Analysen durchgängig im Textkorpus, teilweise nicht in Tabellen und Statistiken.
  
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• Siegert, Manuel: Schulische Bildung von Migranten in Deutschland. Hgg. v. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF), Working Paper 13 aus der Reihe Integrationsreport, Nürnberg 2008.
  
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